英国的一项新研究表明，与足月出生的孩子相比，三分之一的早产婴儿的考试成绩较低。
进行这项研究的布里斯托大学临床科学学院的研究人员还发现，研究中所有早产动物中至少有三分之一具有特殊的教育需要（SEN）。由于早产的状况，一年前入学的儿童特别容易遭受学习障碍的风险。
世界卫生组织说，每年大约有1500万婴儿早产（37周之前），而且这个数字还在上升。印度，尼日利亚和美国是早产人数最多的国家/地区。
据美国国立卫生研究院称，早产婴儿有较高的学习障碍，脑瘫，与呼吸有关的问题，视力和听力丧失以及消化系统疾病的风险。
本研究基于来自90年代布里斯托尔儿童研究的12,000名参与者的数据。研究人员发现，由于出生状况而提前一年入学的孩子在关键阶段1（KS1）考试中的得分低于足月儿。
“我们的研究表明，早产的儿童有较低的学习成绩风险，在小学阶段更需要额外的教育支持。布里斯托尔大学临床科学学院高级临床讲师戴维·奥德（David Odd）博士说：“通过认识到出生日期对他们入学的影响，可以避免这些孩子面临的一些社会和教育困难。”一项新的研究表明，该研究的主要作者。
该研究报告“早产，入学年龄和教育表现”于2013年10月17日发表在PLOS ONE上。
