更新：有关拟议变更的意见征询期已经结束，公众已提交了近103,000条意见。
美国政府提出了一项有争议的提议，以修改禁止教育中的性别歧视的法律，已引起了超过8.9万个公众意见，其中包括许多科学家的意见。争议重重的是1972年法规第IX章的未来，这是与美国学术界抗争性骚扰和其他性不端行为的主要法律武器。
许多评论者认为，教育部在11月提出的变更建议将减少对学生的保护。政府计划的60天公众意见征询期于1月30日美国东部时间下午11:59结束。
“如果我们关心那些遭受性骚扰和性暴力的人，我们将不能削弱第九章的法规，”加利福尼亚大学伯克利分校神经科学专业的研究生西莉亚·福特（Celia Ford）在regulations.gov上发表评论说。
“人们敏锐地意识到数学科学中性骚扰的持续流行，”加利福尼亚州克莱蒙特市波莫纳学院的数学家，数学女性协会主席阿米·拉登斯卡娅（Ami Radunskaya）写道。她补充说，提议的变更“只会使情况变得更糟”？
重新定义骚扰
教育部门的建议将性骚扰从“性行为的欢迎行为”重新定义为基于严重，普遍和客观冒犯的性行为的“性行为”，从而有效地剥夺了人们平等获得性行为的机会。 [机构]教育计划或活动？它还将要求原告出席现场听证会，并由他们所指控的人的代表进行盘问。
美国教育部长贝蒂·德沃斯（Betsy DeVos）表示，这些变化将为被告及其指控者提供支持，并减轻大学调查性行为不端指控的负担。
学生协会和其他高等教育团体一直在敦促其成员在评论期结束前对计划进行评估。福特通过加利福尼亚大学学生工工会听说了此事。这些变化将“用不好的方式填补一个巨大的兔子洞，使大学无法解释[标题IX]”？她说。
福特担心大学可能会决定，在工作职能上对初级同事采取不当行为的教职员不会构成“严重，普遍和客观冒犯”的行为。她还担心这些变化会严重损害已经在许多机构中被边缘化的群体，例如有色人种或性与性别少数群体成员（LGBT +）。福特说：“只是想进一步劝阻那些认为自己会赢得胜利的人，无论如何都要认真对待。”
Radunskaya同意。她说：“任何拟议的变更都会使人们不愿发表报告，并使机构的问责制减少。”“必须另辟go径”，以使我们的环境有意识地变得更加友善，而不是不那么受欢迎。
普遍存在的问题
美国国家科学，工程和医学研究院去年6月发布的一项研究表明，性骚扰在整个学术界普遍存在，并且损害了研究的完整性。哥伦比亚密苏里大学的生物人类学家卡罗尔·沃德（Carol Ward）在对标题IX提案的评论中写道：“认识到许多因骚扰而离开了系，专业或研究领域的学生和受训者。”“泪水意识到骚扰情况下的困难，但是无视或劝阻举报并羞辱受害者却使问题长期存在，而没有解决。”
沃德还指出，这些变化将包括要求机构仅在其自身的“教育计划或活动”范围内发生骚扰或攻击时做出回应。许多人质疑这是否会排除在校外发生的事件。沃德写道：“当社区成员影响我们社区的其他成员时，无论行为发生在哪里，都必须对他们的行为负责。”
DeVos和教育部无需根据收到的公众意见来更改建议的规则。
华盛顿特区全国人事行政人员协会研究与实践主任吉尔·邓拉普（Jill Dunlap）说：“我们坚信这将对报告产生寒蝉效应，也将引起很多混乱。”“在试图使学生信任该过程的过程中，放弃了许多年的良好工作。”
自然566，20（2019）
