研究表明，每获得一个教育步骤，就会导致预期寿命损失减少1.37年。
美国的预期寿命是几十年来首次下降，公共卫生官员已经发现了一系列潜在原因，包括无法获得的医疗保健，不断增加的吸毒成瘾率和精神健康障碍的发生率以及社会经济因素。但是，要弄清这些变量并评估它们的相对影响一直很困难。
现在，由耶鲁大学医学院和阿拉巴马州伯明翰大学牵头的多机构研究试图通过结合有关5114位黑人和黑人的数据，找出最常与预期寿命相关的两个变量（种族和教育）的相对影响。美国四个城市的白人个体。
这群人的生死经历-大约30年前，他们被征召参加寿命研究，那时他们才20多岁，而现在则是50多岁-表明，受教育的程度，而不是种族，研究人员今天（2020年2月20日）在《美国公共卫生杂志》（American Journal of Public Health）上报告说，它是最长寿者的最佳预测指标。这些个体是年轻人冠状动脉风险发展研究（CARDIA）的一部分。
在研究中追踪的5114人中，有395人死亡。
该论文的通讯作者，耶鲁大学医学和流行病学助理教授布里塔·罗伊说：“这些死亡发生在60岁之前的劳动年龄人群中，通常是带着孩子。”
该组中个体的死亡率确实显示出种族差异，大约9％的黑人较早死亡，而白人为6％。种族导致的死亡原因也有所不同。例如，黑人死于杀人的可能性要高得多，而白人死于艾滋病。随着时间的推移，所有人群中最常见的死亡原因是心血管疾病和癌症。
但是，按教育程度划分的死亡率也存在显着差异。高中或以下学历的参与者中约有13％死亡，而大学毕业生中只有约5％死亡。
令人惊讶的是，注意到研究人员，在同时看种族和教育时，与种族有关的差异几乎消失了：在研究过程中，有13.5％的黑人受试者和13.2％的高中学历或以下的白人受试者死亡。相比之下，5.9％的黑人受试者和4.3％的白人具有大学学历已经死亡。
为了帮助解释与年龄相关的死亡率的差异，研究人员使用了一种称为“潜在潜在生命损失年”（YPLL）的方法，该方法是根据预期寿命减去实际死亡年龄计算得出的。这项措施不仅记录了死亡人数，还记录了死亡的时机。例如，在25岁时死于凶杀的人比在50岁时死于心血管疾病的人获得更多的YPLL。要使YPLL等于25岁时的一次死亡，就需要50岁时的两次死亡。
即使考虑了收入等其他变量的影响，受教育程度仍然是YPLL的最佳预测指标。研究表明，获得的每一个教育步骤都会导致预期寿命减少1.37年。
罗伊说：“这些发现是有力的。”“他们认为，改善获得教育机会的公平性和教育质量是切实可行的，可以帮助扭转这一降低中年成年人预期寿命的令人担忧的趋势。”
参考：“美国4个城市社区中年成年人的教育，种族/民族和过早死亡的原因：1985–2017年CARDIA的结果”，Brita Roy医学博士，MPH，MHS；卡塔琳娜·基夫（Catarina I.Kiefe）博士；大卫·雅各布斯（David R. Jacobs）博士； David C. Goff博士；唐纳德·劳埃德·琼斯（Donald Lloyd-Jones）医学博士詹姆斯·M·西卡尼（James M. Shikany）博士，PA-C； Jared P. Reis博士； Penny Gordon-Larsen博士和MSPH的Cora E.Lewis博士，2020年2月20日，《美国公共卫生杂志》。
10.2105 / AJPH.2019.305506
