左脑，右脑
在这项研究中，对12名阅读障碍儿童和11名无障碍儿童进行了简单的言语感知测试。同时使用称为磁脑电图（MEG）的无创成像技术观察大脑活动。该发现发表在美国心理学会10月刊《神经心理学》上。
当无障碍阅读者区分声音时，他们在大脑的左侧部分表现出更多与声音和语音相关的活动。患有阅读障碍的儿童在该区域的活动很少，但是过了一段时间，在大脑右侧相应但功能上却神秘的区域却显示了更多的活动。语音感知测试的性能越差，在测试过程中大脑的右侧“照亮”越多。
在较早的研究中，研究人员发现阅读障碍的儿童和无障碍儿童在阅读时的大脑活动模式相似。
布雷尔告诉WebMD，目前尚不清楚在阅读障碍儿童中出现的右侧大脑活动是否是为了弥补左脑不活动而进行的尝试，但其他最新研究确实表明确实如此。
干预是关键
在这项研究中，对12名阅读障碍儿童和11名无障碍儿童进行了简单的言语感知测试。同时使用称为磁脑电图（MEG）的无创成像技术观察大脑活动。该发现发表在美国心理学会10月刊《神经心理学》上。
当无障碍阅读者区分声音时，他们在大脑的左侧部分表现出更多与声音和语音相关的活动。患有阅读障碍的儿童在该区域的活动很少，但是过了一段时间，在大脑右侧相应但功能上却神秘的区域却显示了更多的活动。语音感知测试的性能越差，在测试过程中大脑的右侧“照亮”越多。
在较早的研究中，研究人员发现阅读障碍的儿童和无障碍儿童在阅读时的大脑活动模式相似。
布雷尔告诉WebMD，目前尚不清楚在阅读障碍儿童中出现的右侧大脑活动是否是为了弥补左脑不活动而进行的尝试，但其他最新研究确实表明确实如此。
