斯坦福大学的研究人员Manu Prakash和George Korir凭借低成本化学装置获得了50,000美元的奖励。
Prakash说，售价5美元的套件的灵感来自音乐玩具。本发明不仅充当想要学习科学的孩子的玩具，而且还可以充当发展中国家的便携式实验室。
斯坦福大学的本科生乔治·科里尔（George Korir）也参与了该项目，该项目在科学，游戏和研究工具包（SPARK）竞赛中获得了大奖。
最新的套件是可编程的，制造便宜且易于使用。化学箱可用于检测水质并运行简单的诊断工具。
Prakash在新闻稿中说：“在我们实验室的一部分中，我们一直致力于节俭科学并使科学工具民主化，以将其推广给全世界使用它们的人们。”“我”开始考虑科学教育与全球健康之间的这种联系。您为孩子们探索科学所做的事情也正是您在该领域中所需要的，因为它们需要坚固耐用并且需要具有高度的通用性。
受到音乐玩具的启发
这套装置实际上是Prakash所说的一种化学计算机。启发他的音乐盒有一个小的手摇曲柄，拉着一条细小的缎带。色带通过销钉固定在同心圆盘上。销钉穿过孔打孔，以激活产生声音的其他销钉和磁盘。
Prakash和Korir在他的化学玩具盒中使用了相同的旋转销。该化学试剂盒具有用于处理小液滴的微小通道。用户可以控制液体量。打孔卡可以进行编程，并可用于运行化学实验。
普拉卡什说：“像这样的打孔卡纸胶带已经用于计算机和织物织机的编程，那为什么不化学呢？”
化学试剂盒可以帮助孩子进行实验。该盒子可能带有预打孔和少量化学药品。根据普拉卡什（Prakash）的说法，孩子们也许可以制作自己的打孔硅芯片。
研究小组计划使用奖金开发化学试剂盒，供公民科学家用于学术和科学目的。
SPARK的其他获奖者包括：
华盛顿大学的神经生理学家Robijanto Soetedjo博士（华盛顿州肯莫尔）获得了二等奖。该设备带有电极，可让儿童看到肌肉产生的电信号的影响。这种科学玩具旨在鼓励儿童学习神经科学。Soetedjo赢得了$ 25,000。两个小组获得了三等奖：位于马萨诸塞州布罗克顿市的Barnas G. Monteith（Tumblehome Learning，Inc.）和由物理学家Deren Guler（纽约布鲁克林）领导的小组赢得了10,000美元。据新闻稿称，Tumblehome小组开发了一套工具包，可让儿童学习数据和分析。
