混血儿儿童在学校奋斗
问卷调查显示，七八岁和八岁混合勤奋的孩子在学校表现不佳的可能性是右撇子同班同学的两倍。
其他发现：
7岁和8岁的混血儿有语言障碍（例如诵读困难）的比例是右撇子的两倍。（这一发现支持了先前的研究，认为混合型儿童与阅读障碍症混合存在。）混合型儿童在青少年时期（约15岁或16岁）出现多动症的可能性是其的两倍，混合型儿童更容易患重症多动症的症状多于惯用右手的孩子。建立多动症与混血儿之间的联系需要更多的研究。但是，一些证据表明多动症与大脑右侧功能较弱有关。混合手势也可能与大脑的这一侧有关。
研究作者说，他们的发现可以帮助教师和卫生专业人员开发方法，以识别将来可能在学习，语言或行为方面有问题的孩子。“混合使用，特别是在遇到困难时，可以帮助识别处于危险中的儿童，”博士Alina Rodriguez博士及其同事在研究中写道。
他们警告，但是，结果并不意味着所有混血儿都会在学校遇到问题或发展多动症。混血儿很少见，具有这种特征的孩子数量很少。
