2019年9月23日，星期一（HealthDay News）-如果孩子在幼儿园或小学一年级不能静坐或脱口而出，那孩子是否患有注意力不足/多动症（ADHD）？还是年轻人还不够成熟，无法坐下来呢？
两者都是可能的，而且无论哪种可能都是对的，最新研究表明，班上最小的孩子被诊断出患有多动症，智力障碍甚至抑郁症的频率比年龄最大的同班同学高30％。
“彼此[学年]的孩子之间的年龄相差将近整整一年。一段时间以来，我们已经知道，学龄小的孩子往往在学业上表现不佳，更有可能被诊断出患有多动症。”研究合著者，伦敦卫生学院的杰里米·布朗说。热带医学，在英国。
布朗指出，这项研究并非旨在确定造成这些问题的原因，只是为了寻找关联。但是他说，这种联系有很多潜在的原因。
“年龄较小的孩子可能会发现很难集中精力上课，导致对多动症的诊断增加。学业成绩差和同伴关系较差可能对心理健康产生负面影响。”
在这项研究中，研究人员回顾了英国超过100万在校儿童的电子医疗记录。
研究人员发现，在一个学年最后一个季度出生的孩子比在一个学年第一季度出生的孩子被诊断出患有多动症的可能性高36％。与年龄较大的同班同学相比，年龄最小的孩子有30％的智力障碍可能性和31％的抑郁症可能性。
与智力较大的孩子相比，第二季度出生的孩子似乎稍有劣势。调查结果显示，第三季度出生的孩子比智力大的孩子高出20％。
布朗说，每年约有80万儿童在英国上小学。他说：“根据我们的调查结果，在他们的16岁以下的学习过程中，与最年长的人相比，我们预计一年中最年轻的那个季度中大约有500人会被诊断出患有抑郁症。”
阿德斯曼还说，孩子的生日不应该是决定孩子何时开始上学的唯一因素。他说，还应考虑孩子的成熟度。
该研究于9月23日在线发表在《美国医学会杂志》（JAMA Pediatrics）上。
